一、主题活动：本周继续开展《我们居住的地方》主题。
1. 对鸟类感兴趣，乐于观察小鸟，能初步了解一些常见鸟的形态和习性。
2. 会用多种艺术形式表现小鸟的形态，产生喜欢小鸟、爱护小鸟的情感。
二、保育要求：
提醒幼儿体锻时带上蓝色的手环，晨锻后再拿下手环。
社会情感：
知道小鸟是人类的好朋友，能学着保护小动物。
行为习惯：
乐意在自然角照顾蚕宝宝，并观察蚕宝宝的演变过程。
安全教育：
知道放学后要拉着大人的手离开幼儿园，注意来园、离园时路上的安全。
日常渗透：
在谈话活动中，渗透鸟类是怎样为我们服务的，我们应该怎样和它们相处
七、一周活动安排
周二：区域游戏
数学：图形身份证
特色体验活动：野外拓展（户外）
周三：区域游戏
美术：家乡建筑
创造性游戏
周四：区域游戏
语言（故事）：家乡的故事
特色体验活动：小小世界(户外）
周五：区域游戏
健康：吃饭不挑食
创造性游戏
