一、主题活动：本周开展《我们在春天里》主题。
1.了解春天雨水的特征以及春雨相关的一系列自然现象的形成原理。
2.对雨的形成过程感兴趣，并萌发初步的探索欲望。
二、保育要求：
天气反复，提醒幼儿根据天气情况及时穿脱衣服，预防感冒。
三、社会情感：
乐意感受春天的气息，参与春天的各项活动（如踏青等）。
四、行为习惯：
拿剪刀时会将尖头握在自己手心里，不对准他人。
五、安全教育：
使用完剪刀后能及时归还原位，不玩剪刀。
六、日常渗透：
晨谈、午间休息时欣赏一些有关雨的散文诗，学习淅淅沥沥、滴滴答答等象声词。
七、一周活动安排
周一：语言：小水滴想旅行
特色体验游戏：阳光搭建（户外）
周二：数学：测量远近
区域游戏
周三：美术：小水滴去哪里
特色体验游戏：体育竞赛（户外）
周四：科学：做气象记录
区域游戏
周五：健康：小水滴和太阳
区域游戏
