一、主题活动：本周开展《我们在春天里》主题。
1.感知和发现春季气温、生物生长变化等，进一步了解春天的基本特征。
2.尝试用说说、画画、唱唱等多种形式，表现自己对春天的发现。
3.能用积极的态度观察春天的变化，体验合作交流的乐趣。
二、保育要求：
活动时能够及时增减衣服，避免过度出汗。
三、社会情感：
愿意与家人一起外出游玩寻找大自然中的春天。
四、行为习惯：
同伴发言时，认真倾听，不随意插话。
五、安全教育：
在排队时不推挤前面的小朋友，注意安全。
六、日常渗透：
在午间散步时，能将观察到的春季美景用“我在**看到春天，它是***（形容词）。”“我闻到了**的味道，让我感受到了春天。”等句式描述出来。
七、一周活动安排
周一：语言（故事）：桃树下的小白兔
特色体验游戏：体育竞赛（户外）
周二：音乐（歌曲）：柳树姑娘
区域游戏
周三：科学：好吃的野菜
区域游戏
周四：美术（美工）：风筝
特色体验游戏：小小世界（户外）
周五：数学：实物填补数
区域游戏
