一、主题活动：本周开展《最后一学期》主题。
1.能进一步了解小学生活，树立坚持性、合作精神、规则意识和加强自我服务能力。
2.能合理安排自己的一日生活游戏与学习活动相结合。
二、保育要求：
户外活动时关注幼儿的个体差异，提醒幼儿适当的运动量，及时休息以及增减衣物。
三、社会情感：
愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。
四、行为习惯：
进一步养成主动说“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，活动中认真听讲、有事举手的习惯。
五、安全教育：
睡觉时上铺的幼儿注意小心攀爬阶梯。
六、日常渗透：
通过课间谈话鼓励幼儿自由讲述自己对小学的感知、认识和了解，每天背着小书包来园、离园，提前感受小学生活。
七、一周活动安排
周一：美术（绘画）：成长周记
区域游戏
周二：音乐（欣赏）： 挪威舞曲
特色体验游戏：
阳光搭建（户外）
周三：语言（看图讲述）：慌慌张张的莎莎
区域游戏
周四：数学：尺子量一量
特色体验游戏：
自在涂鸦（户外）
周五：社会：关于小学，我想知道
区域游戏
