一、主题目标：本周继续开展《冬爷爷的礼物》主题活动
1.能够通过观察、发现，初步了解关于冬天的一些基本特征。
2.萌发喜爱冬天的情感，不怕寒冷，并积极参加各种冬季锻炼活动。
二、保育要求：
根据幼儿活动量随时增减衣服，并提醒幼儿多喝水。
社会情感：
能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动，体验新年给人们带来的欢乐。
行为习惯：
学习工具使用完毕后能主动、正确的放回原位。
安全教育：
霜冻路滑，户外锻炼时不嬉戏、追逐打闹，防止摔倒。
日常渗透：
利用晨间谈话、餐后自由活动等时间，讨论有关形容寒冷的词语：冰天雪地、天寒地冻等。
七、一周活动安排
周一：区域游戏
语言：冬爷爷来了
创造性游戏
周二：区域活动
美术：冬天里的活动
特色体验活动：快乐玩沙(户外）
周三：区域游戏
社会：早起的人们
创造性游戏
周四：区域活动
数学：相邻朋友在哪里
创造性游戏
周五：区域游戏
音乐(舞蹈)：请你和我跳个舞
特色体验游戏：童书悦读（室内）
