一、主题活动：本周开展《最后一学期》主题。
1.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达最后一学期的留恋和对小学生活的感受和想象。
2.愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。
二、保育要求：
户外活动时关注幼儿的个体差异，提醒幼儿适当的运动量，及时休息。
三、社会情感：
坚持自己的事情自己做，进一步培养自我服务能力。
四、行为习惯：
能安静的坐在座位上不大声喧哗。
五、安全教育：
进餐时不将筷子对着同伴，以防戳到眼睛。
六、日常渗透：
利用晨间谈话时间，说说自己的一日生活安排。
七、一周活动安排
周一：语言（故事）：豆豆要上学了
特色体验活动：快乐戏沙（户外）
周二：社会：了解小学生的生活
区域游戏
周三：健康：好姿势好身体
特色体验活动：野战拓展（户外）
周四：美术（手工）：五彩笔筒
区域游戏
周五：数学：二等分和四等分
区域游戏
