一、主题活动：本周开展《小问号》主题。
1.对周围的事物有探索的兴趣，会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。
2.能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、讨论等。
二、保育要求：
体锻活动中出汗了能主动脱衣服并进行适当的休息。
三、社会情感：
发现生活中各种新鲜有趣的事物，产生好奇心。
四、行为习惯：
能自觉地将幼儿园内或班级内捡到的纸巾、发现的垃圾丢进垃圾桶，保持环境整洁。
五、安全教育：
使用各种小工具时，能够注意安全，保护好自己。
六、日常渗透：
在日常活动中，引导幼儿围绕收集的照片、图片等，大胆的介绍、交流“心中的小问号”。
七、一周活动安排
周一：语言（儿歌）：我班有个小问号
特色体验游戏：小小世界（户外）
周二：数学：认识时钟
区域游戏
周三：清明放假
周四：美术（绘画）：我的问题
特色体验游戏：快乐戏沙（户外）
周五：音乐（歌曲）：为什么
区域游戏
