一、主题活动：本周开展《小问号》主题。
1.对周围的事物有探索的兴趣，会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。
2.能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、讨论等。
二、保育要求：
在教师的提醒下，幼儿会及时增减衣服，多饮水。
三、社会情感：
发现生活中各种新鲜有趣的事物，产生好奇心。
四、行为习惯：
能安静的坐在座位上逐页翻看书。
五、安全教育：
课间不和小朋友打闹，以免弄伤对方。
六、日常渗透：
在休息、散步的时候，发现周围的各种事物并通过讨论、探索寻求答案。
七、一周活动安排
周一：音乐（歌曲）：为什么
区域游戏
周二：语言（儿歌）：我班有个小问号
特色体验游戏：
体育竞赛（户外）
周三：清明放假
周四：美术（绘画）：我的问题
区域游戏
周五：数学：认识时钟
特色体验游戏：
阳光搭建（户外）
