一、主题活动：本周继续开展《我找到了春天》主题。
1.通过看一看、说一说、摸一摸等多种感官，发现春天，感受春天的美。
2.知道春天是播种和植物生长的季节，能关心春天的花、草、树木，有一定的环保意识。
二、保育要求：
根据活动量随时增减衣服，并及时补充水分。
社会情感：
能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。
行为习惯：
能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。
安全教育：
注意不能把落下的树叶乱丢，也不能当作武器去攻击他人，要注意安全。
日常渗透：
寻找发现春天植物的变化并进行一定的记录，感受植物的成长。
七、一周活动安排
周一：区域游戏
语言：春天的电话
特色体验活动：体育竞赛(户外）
周二：区域游戏
科学：春天的种植
特色体验游戏：自在涂鸦（户外）
周三：区域游戏
社会：爱护环境
创造性游戏
周四：区域游戏
音乐：小燕子
创造性游戏
周五：区域游戏
美术：线描装饰画
创造性游戏
