一、主题活动：本周开展《我找到了春天》主题。
1.运用语言、绘画等多种方式，表达对春天的认识和喜爱。
2.体验春天不同事物的生活变化，进一步感受春天的美。
二、保育要求：
春天容易干燥，提醒幼儿多喝水。
三、社会情感：
懂得爱护春天的动植物，萌发对春天的喜爱之情。
四、行为习惯：
能在自己完成学习作品后，主动写上自己的名字
五、安全教育：
提醒幼儿穿脱衣服时不站在床上，避免危险。
六、日常渗透：
喜欢春天里的大自然，养成爱护花草树木的好习惯。
七、一周活动安排
周一：区域活动
健康：牙齿人人爱
创造性游戏
周二：区域活动
数学：给花宝宝排队
特色体验活动：阳光搭建(户外）
周三：区域活动
美术:送给妈妈的礼物
创造性游戏
周四：区域活动
语言：春天在哪里
创造性游戏
周五：区域活动
音乐（歌曲）：春天
特色体验游戏：自在涂鸦（户外）
