（通讯员：新闻宣传组）幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为了促进幼儿身心和谐发展，推进幼儿园与小学科学有效衔接。近日，苏州市虎阜实验幼儿园的教师们围绕“幼小衔接居家指导”开展了线上教研活动。
首先老师们认真聆听了费广洪教授《幼小衔接的理论和实践》的讲座内容，提笔仔细记录重点，了解了孩子们身心发展规律及需求，探索帮助孩子顺利渡过幼小衔接的方法。接着，由大班老师结合班级实际开展的幼小衔接工作与经验，围绕孩子入学前的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等方面，有重点、有亮点地与老师们共同交流、相互学习、共同进步。分享结束后，老师们畅所欲言，分享着自己的收获及今后的做法。从聚焦问题出发，针对本次教研的核心问题，分享了自己的教育智慧和创新“金点子”，进一步分析幼儿近期的成长变化与发展需要，交流下一步幼小衔接工作的调整思路和方法。最后老师们从问题入手，探索有效、有针对性的可行建议策略，通过家园配合进行了云参观小学、绘本推荐、心情记录和一分钟小游戏等活动，更好地帮助孩子了解即将到来的小学生活。
此次线上教研活动带动老师们在实践—反思—调整—再实践的螺旋式发展和验证中去摸索经验，提炼做法。希望能更好地家园协作，让每个“准”小学生，卸下焦虑与不安，怀揣梦想与期许，自信满满地开启小学生活！
