（通讯员：杨阳） 防控防疫，重任在肩。结合幼儿园制定的防控预案和防疫演练方案，遵循“演练即是实战”的精神。近日，苏州市虎阜实验幼儿园部分行政和后勤人员来园，开展了“无幼儿疫情防控应急演练”活动。
全面部署，细致准备：演练开始前，疫情防控小组组长凌萍园长召开演练部署会议，强调了疫情应急处置演练的重要意义，要求所有人增强岗位责任感，明确具体要求，确保应急演练正确有序进行。随后，总务处丁文艳老师根据幼儿园疫情防控应急演练预案，对演练流程作了详细部署。
突发疫情，应急防控： 演练开始，由教师们扮演的“幼儿”排队单个依次从幼儿园正门有秩序地进入校园，在护导老师和保安的指引下在热成像仪前检测体温。体温正常的“幼儿”进入幼儿园。体温异常者，护导老师再次用额温枪进行二次测量。若二次测温仍显示异常的“幼儿”，由护导老师立即通知保健老师将其送到幼儿园临时隔离室。
从容不迫，有序开展：一是落实“晨午检测温”，班主任利用早晨来园时间，了解“幼儿”出勤情况，并进行晨间测温，如有未到园的幼儿，第一时间联系家长了解情况。午餐后，班主任再次对全班“幼儿”进行午间测温。二是明晰“疫情报告”流程，一旦发现体温异常“幼儿”，班主任立刻通知保健老师，同时向园传染病工作领导小组报告，并通知家长。保健老师将体温异常“幼儿”送至应急临时隔离室后，并及时向区疾控中心进行汇报。三是启动“紧急转移和消毒”程序，体温异常“幼儿”带离教室后，园防控领导小组和班主任一起将其他“幼儿”转移到备用教室，班主任共同做好学生情绪安抚工作，避免引起恐慌。园防控消毒组及时对教室和环境进行消毒。四是规范“临时隔离”操作，保健老师将体温异常“幼儿”带到临时隔离室和集中隔离点，按照幼儿园隔离室制度操作规范，做好“临时隔离”措施。
本次疫情防控应急演练提高了幼儿园各流程负责人对各环节的熟悉程度与处置能力，提升了虎阜实幼教职工的防范意识，增强了大家战胜疫情的信心和决心。
